לדעתי אפשר להוסיף תהליכים בהם משתנים מצבי הצבירה כולל שינויים באנרגיה באותם תהליכים. בדרך כלל תלמידים מתקשים להבין שכמות האנרגיה המושקעת בתהליך אידוי שווה לכמות האנרגיה הנפלטת בתהליך עיבוי וכו'.
