תרומות המשתמש
מתוך Restoeebs Wiki
(החדשות ביותר | הישנות ביותר) צפייה ב: (50 הבאות | 50 הקודמות) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 12:42, 29 באפריל 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (+5) . . מיון שאלות לפאנל מומחים
- 12:41, 29 באפריל 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (+454) . . ח מיון שאלות לפאנל מומחים (דף חדש: ==שאלות הקשורות לפעילות - העלאת מספר לומדי המגמה בהתבסס על מרכיבי חוזקות המקצוע והזדמנויות ב-SWOT == '''תי...)
- 12:38, 29 באפריל 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (-37) . . סיכום דיון: פעילויות להעלאת מספר התלמידים הלומדים במגמה (←פעילויות לחיזוק מקצוע הכימיה והעלאת מספר התלמידים הלומדים במגמה)
- 12:37, 29 באפריל 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (+160) . . סיכום דיון: פעילויות להעלאת מספר התלמידים הלומדים במגמה
- 12:35, 29 באפריל 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (+5,349) . . ח סיכום דיון: פעילויות להעלאת מספר התלמידים הלומדים במגמה (דף חדש: =פעילויות לחיזוק מקצוע הכימיה והעלאת מספר התלמידים הלומדים במגמה= ==דיווח הקבוצות וסיכום דיון== '''רחל,...)
- 11:43, 15 באפריל 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (+17) . . ×ª×›× ×•×Ÿ כתבה -חלב
- 11:42, 15 באפריל 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (-28) . . ×˜×¢× ×©×œ כימיה
- 11:41, 15 באפריל 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (+66) . . ×˜×¢× ×©×œ כימיה
- 11:37, 15 באפריל 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (+1,542) . . ×ª×›× ×•×Ÿ כתבה -חלב
- 11:27, 15 באפריל 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (+282) . . ח ×ª×›× ×•×Ÿ כתבה -חלב (דף חדש: להלן ראשי פרקים לתכנון הכתבה על החלב: - מבוא כולל פסוקים - היבטים תזונתיים או הרכב כימי-תזונתי: חלבוני...)
- 11:49, 14 במרץ 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (-132) . . שער הקהילה (←תכנים מיומנויות ופדגוגיה)
- 11:49, 14 במרץ 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (+126) . . מיומנויות חשיבה מסדר גבוה (←קישורים חיצוניים)
- 11:47, 14 במרץ 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (-3) . . מיומנויות חשיבה מסדר גבוה
- 11:46, 14 במרץ 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (-2,464) . . מיומנות ההשוואה
- 11:45, 14 במרץ 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (-46) . . מיומנויות חשיבה מסדר גבוה
- 11:44, 14 במרץ 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (+145) . . מיומנויות חשיבה מסדר גבוה (הפניה לדף מיומנות ההשוואה)
- 11:39, 14 במרץ 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (+30) . . ח מיומנות הטיעון (דף חדש: = מיומנות הטיעון=)
- 11:26, 14 במרץ 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (+2,514) . . ח רמות הבנה בכימיה (דף חדש: = רמות הבנה בכימיה = זיהוי רמות הבנה בכימיה ושילובן בתשובות תלמידים<br>הבנה של תופעה כימית מתרחשת במספר...)
- 11:17, 14 במרץ 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (0) . . מ מיומנות ההשוואה (מיומנויות חשיבה גבוהות הועבר לשם מיומנות ההשוואה)
- 11:17, 14 במרץ 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (+45) . . ח מיומנויות חשיבה מסדר גבוה (מיומנויות חשיבה גבוהות הועבר לשם מיומנות ההשוואה)
- 11:15, 14 במרץ 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (+1) . . שער הקהילה (←תכנים מיומנויות ופדגוגיה)
- 11:14, 14 במרץ 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (+123) . . שער הקהילה (←תכנים מיומנויות ופדגוגיה)
- 09:53, 14 במרץ 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (0) . . ח קובץ:M of Education Chashiva.pdf (נוכחי)
- 11:03, 15 בפברואר 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (+1) . . שער הקהילה
- 11:01, 15 בפברואר 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (+5) . . הודעות
- 11:01, 15 בפברואר 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (+266) . . הודעות
- 10:51, 15 בפברואר 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (0) . . ח קובץ:Mashov wiki.doc (נוכחי)
- 10:49, 15 בפברואר 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (0) . . ח קובץ:Mashov general.doc (נוכחי)
- 08:56, 9 בפברואר 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (0) . . הודעות (←יום סיור 1 במרץ)
- 08:55, 9 בפברואר 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (-2) . . הודעות (←תורנות הבאת כיבוד - סמסטר א )
- 14:23, 3 בפברואר 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (-34) . . הודעות (←יום סיור 1 במרץ)
- 14:21, 3 בפברואר 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (-56) . . הודעות
- 14:21, 3 בפברואר 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (+9) . . הודעות (←תורנות הבאת כיבוד - סמסטר א )
- 14:16, 3 בפברואר 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (+1) . . שער הקהילה
- 14:11, 3 בפברואר 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (+148) . . הודעות
- 06:59, 29 בינואר 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (+303) . . הודעות
- 06:49, 29 בינואר 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (+3) . . הודעות (←יום סיור 1 במרץ)
- 06:44, 29 בינואר 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (+401) . . רשימת מטלות תש"ע (←'''מטלה מספר 4 - תרגול השימוש ב-SWOT''')
- 06:40, 29 בינואר 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (+5) . . SWOT למקצוע הכימיה (←מטלה מס' 4: שיפור אמצעי השיווק והגדלת מספר התלמידים הבוחרים בכימיה)
- 06:39, 29 בינואר 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (+165) . . SWOT למקצוע הכימיה (←מטלה מס' 4: שיפור אמצעי השיווק והגדלת מספר התלמידים הבוחרים בכימיה)
- 06:33, 29 בינואר 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (+376) . . SWOT למקצוע הכימיה
- 09:38, 28 בינואר 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (+1) . . שער הקהילה
- 09:38, 28 בינואר 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (+6) . . הודעות
- 09:37, 28 בינואר 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (+956) . . הודעות
- 09:33, 28 בינואר 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (+5) . . שער הקהילה (←"קשר כימי" שוטף)
- 09:32, 28 בינואר 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (+1,306) . . רשימת מטלות תש"ע
- 09:29, 28 בינואר 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (+57) . . SWOT למקצוע הכימיה
- 09:27, 28 בינואר 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (+7) . . SWOT למקצוע הכימיה
- 09:25, 28 בינואר 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (0) . . ח קובץ:SWOT1.pdf (נוכחי)
- 09:24, 28 בינואר 2010 (הבדל | היסטוריה) . . (+1,103) . . SWOT למקצוע הכימיה
(החדשות ביותר | הישנות ביותר) צפייה ב: (50 הבאות | 50 הקודמות) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
