מיון שאלות לפאנל מומחים

מתוך Restoeebs Wiki
קפיצה אל: ניווט, חיפוש

שאלות הקשורות לפעילות - העלאת מספר לומדי המגמה בהתבסס על מרכיבי חוזקות המקצוע והזדמנויות ב-SWOT

תיאור המטלה:
על כל אחד להעלות על הכתב 10 שאלות שאם תהיה לנו תשובה אליהן – נגדיל את מספר תלמידי הכימיה מילות השאלה: איך? כיצד?

לא להשתמש בשאלות מה? כמה?


השאלות:

  • איך להביא למצב שיותר כיתות לומדות כימיה בכיתה י'?
  • איך לשכנע את התלמידים לבחור בכימיה על פני מקצועות אטרקטיביים יותר?
  • איך לגרום לתלמידים לבחור כימיה על פני פיסיקה או בנוסף?
  • איך להפוך את הלמידה בכיתה י' למרתקת?
  • כיצד לשכנע את המנהל לתת אפשרות ללמד כימיה בכל שכבה ט' ולא רק בכיתה מדעית
  • איך לשלב יותר מעבדות ולמידה פרונטלית למרות חוסר שעות והספק החומר גרוע
  • כיצת לקשר כימיה למציאות ולהפוך אותה למקצוע מאוד רלוונטי הקשור לחיי יום יום
  • איך ללמד חומר כך שתלמידים ירגישו שכימיה זה לא קשה ומסובך אך להפך קל וידידותי
  • איך לשכנע תלמידי מגמות ביולוגיה ופיזיקה לקחת גם כימיה כמקצוע נוסף
  • איך לשכנע את צוות היועצות לעודד את בחירת הכימיה עי התלמידים בעלי יכולות ראליות?
  • איך לשכנע את צוות חינוך השנתון לשתף פעולה ולעודד את בחירת הכימיה עי התלמידים בעלי יכולות ראליות?
  • איך לשכנע את המנהל שלימודי הכימיה מעלים את רמת בית-הספר?
  • איך לשכנע את המנהל להכניס לימודי הכימיה בכיתות ט' כמקצוע חובה לכל תלמידי כיתות ט',כחלק בלתי נפרד מלימודי המדעים?
  • איך לגרום להורי התלמידים להבין שללמוד כימיה לא פחות יוקרתי מאשר ללמוד פיסיקה?
  • איך לפתח אצל תלמידי מסלול הכימיה(מגמה) את  "גאוות היחידה" ,אותה יעבירו לתלמידים הצעירים מכיתות ט'?
  • איך שילוב הדגמות  המורה וניסוי התלמיד יכולים לתרום לעליה במס' הבוחרים בכימיה?
  • איך פעילויות מחוץ לבית-הספר יכולים לתרום לעליה במספר הבוחרים בכימיה?
  • איך לבנות תכנית לחוג "הכימאים הצעירים"  לכיתה ט' כך, שהוא יגרום למשתתפים לרצות להמשיך ללמוד כימיה כבר במסגרת המסלול?
  • איך  ניתוח התופעות מחיי יום-יום בשיעורי הכימיה בכיתה ט'(בשיעורי המדעים) יכלו לגרום לתלמידים להתעניין יותר בלימודי הכימיה ובסופו של דבר לבחור בכימיה למקצוע מוגבר?