רשימת מטלות תש"ע: הבדלים בין גרסאות
מתוך Restoeebs Wiki
| שורה 1: | שורה 1: | ||
| − | [[מדיה:Mapping_concepts.ppt|'''מטלה מספר 1 - מיפוי מושגים''']] | + | ==[[מדיה:Mapping_concepts.ppt|'''מטלה מספר 1 - מיפוי מושגים''']]== |
<br> | <br> | ||
*ערכו דיון בקבוצתכם שמטרתו קבלת רשימת מושגים שראויים להיכלל ב"וויקי-מובילים", תחת הנושא מבנה וקישור. | *ערכו דיון בקבוצתכם שמטרתו קבלת רשימת מושגים שראויים להיכלל ב"וויקי-מובילים", תחת הנושא מבנה וקישור. | ||
| − | |||
*היעזרו בסילבוס ובספרי לימוד להוראת הנושא. | *היעזרו בסילבוס ובספרי לימוד להוראת הנושא. | ||
| − | |||
*ה"וויקי אמור לשרת מורים (ולא בהכרח תלמידים), יכולים להיכלל מושגים מעבר לסילבוס. | *ה"וויקי אמור לשרת מורים (ולא בהכרח תלמידים), יכולים להיכלל מושגים מעבר לסילבוס. | ||
| − | |||
*תוך כדי ביצוע הדיון נסו לאגד מושגים לפי קטגוריות. | *תוך כדי ביצוע הדיון נסו לאגד מושגים לפי קטגוריות. | ||
| + | <br> | ||
| + | |||
| + | =='''מטלה מספר 2 - עבודה ב"ויקי מובילים"'''== | ||
| + | <br> | ||
| + | '''הנחיות לפעילות בתאריך 11.11.09:''' | ||
| + | *עליכם להיכנס לדף משתמש (לכל משתתף נפתח דף כזה), ולמלא אותו בתוכן. למשל: פרטים אישיים, היכן אני מלמד, תמונה, תחביבים, כתובת מייל וכו'. | ||
| + | *פיתחו דף מושג עפ"י מה שעלה בהגרלת המושגים. (כתיבת תוכן הדף תעשה כמטלת בית, ראו הנחיות בהמשך). | ||
| + | *קישרו את דף המושג לדף המושגים המרכזי. | ||
| + | *כתבו שלוש כותרות משנה - הגדרה, היבטים פדגוגיים, קישורים חיצוניים). | ||
| + | *כתבו משפט או פיסקה קצרה בדף המושג. | ||
| + | *שבצו את המושג שלכם בקטגוריה מתאימה (כפי שנקבעה בדיון במליאה). | ||
| + | *העלו תמונה רלבנטית למושג (מספריית תמונות קיימת או מהרשת). | ||
| + | *בצעו קישור לאתר חיצוני הרלבנטי למושג. | ||
| + | *תרגלו העלאת קובץ לדף המושג או לדף המשתמש שלכם (גם אם הקובץ לא רלבנטי כרגע). | ||
| + | <br> | ||
| + | '''הנחיות להמשך עבודה בבית:''' | ||
| + | <br> | ||
| + | *כתיבת הגדרה מדעית למושג אחד שעלה בהגרלה, כולל דוגמאות (ללאcut& paste ), עד 2.12.09. | ||
| + | *כתיבת הגדרה מדעית למושג נוסף מרשימת המושגים, עד 16.12.09. | ||
| + | *החל מ-2.12.09, ובמקביל לכתיבת ההגדרה המדעית של המושג השני, עליכם לתרום לפחות 6 תרומות לדפים קיימים: | ||
| + | * תגובה/כתיבת הרחבה להגדרה המדעית של 3 מושגים לפחות. | ||
| + | * תרומה פדגוגית לפחות ל-3 מושגים: | ||
| + | * אפיון ו/או התייחסות לקשיי המשגה והצעות לטיפול בהם. | ||
| + | * הצעת לדף עבודה | ||
| + | * שאלה או סדרת שאלות. | ||
| + | * קישורים מלווים בדפי הנחייה מתאימים (אתרים, איורים, אנימציות ניסויים וירטואליים) | ||
| + | * קישור לדף ניסוי (ניסויים מן העבר שבעקבותיהם הוגדרו המושגים, או ניסויים המדגימים תופעות | ||
| + | רלוונטיות למושגים) | ||
| + | *יצירת קישור בין הדפים שכתבת לדפים נוספים הרלבנטיים להם. | ||
| + | <br> | ||
| + | '''עבודה נעימה !''' | ||
גרסה מתאריך 12:16, 11 בנובמבר 2009
מטלה מספר 1 - מיפוי מושגים
- ערכו דיון בקבוצתכם שמטרתו קבלת רשימת מושגים שראויים להיכלל ב"וויקי-מובילים", תחת הנושא מבנה וקישור.
- היעזרו בסילבוס ובספרי לימוד להוראת הנושא.
- ה"וויקי אמור לשרת מורים (ולא בהכרח תלמידים), יכולים להיכלל מושגים מעבר לסילבוס.
- תוך כדי ביצוע הדיון נסו לאגד מושגים לפי קטגוריות.
מטלה מספר 2 - עבודה ב"ויקי מובילים"
הנחיות לפעילות בתאריך 11.11.09:
- עליכם להיכנס לדף משתמש (לכל משתתף נפתח דף כזה), ולמלא אותו בתוכן. למשל: פרטים אישיים, היכן אני מלמד, תמונה, תחביבים, כתובת מייל וכו'.
- פיתחו דף מושג עפ"י מה שעלה בהגרלת המושגים. (כתיבת תוכן הדף תעשה כמטלת בית, ראו הנחיות בהמשך).
- קישרו את דף המושג לדף המושגים המרכזי.
- כתבו שלוש כותרות משנה - הגדרה, היבטים פדגוגיים, קישורים חיצוניים).
- כתבו משפט או פיסקה קצרה בדף המושג.
- שבצו את המושג שלכם בקטגוריה מתאימה (כפי שנקבעה בדיון במליאה).
- העלו תמונה רלבנטית למושג (מספריית תמונות קיימת או מהרשת).
- בצעו קישור לאתר חיצוני הרלבנטי למושג.
- תרגלו העלאת קובץ לדף המושג או לדף המשתמש שלכם (גם אם הקובץ לא רלבנטי כרגע).
הנחיות להמשך עבודה בבית:
- כתיבת הגדרה מדעית למושג אחד שעלה בהגרלה, כולל דוגמאות (ללאcut& paste ), עד 2.12.09.
- כתיבת הגדרה מדעית למושג נוסף מרשימת המושגים, עד 16.12.09.
- החל מ-2.12.09, ובמקביל לכתיבת ההגדרה המדעית של המושג השני, עליכם לתרום לפחות 6 תרומות לדפים קיימים:
* תגובה/כתיבת הרחבה להגדרה המדעית של 3 מושגים לפחות.
* תרומה פדגוגית לפחות ל-3 מושגים:
* אפיון ו/או התייחסות לקשיי המשגה והצעות לטיפול בהם.
* הצעת לדף עבודה
* שאלה או סדרת שאלות.
* קישורים מלווים בדפי הנחייה מתאימים (אתרים, איורים, אנימציות ניסויים וירטואליים)
* קישור לדף ניסוי (ניסויים מן העבר שבעקבותיהם הוגדרו המושגים, או ניסויים המדגימים תופעות
רלוונטיות למושגים)
- יצירת קישור בין הדפים שכתבת לדפים נוספים הרלבנטיים להם.
עבודה נעימה !
