בשלב השני: הבדלים בין גרסאות

מתוך BioHeker Wiki
קפיצה אל: ניווט, חיפוש
שורה 4: שורה 4:
 
== שלב שני: שאלת חקר  ==
 
== שלב שני: שאלת חקר  ==
  
&nbsp;'''בשלב זה עליכם לנסח את שאלת החקר. בחירה של שאלת חקר היא, למעשה, בחירה של כיוון לעבודה. <br>מטרתה של כתיבת עבודה היא לא לסכם את כל החומר המצוי בנושא (זה גם לא אפשרי), אלא לכתוב על שאלה, היבט או בעיה מעניינים הקשורים לנושא.'''
+
&nbsp;"......הביולוגיה היא מדע המושתת על ידע שהושג בדרך המחקר הניסויי והעיוני. הממצאים הנאספים על ידי החוקרים מוסברים ומפורשים על פי תיאוריות המקובלות באותו זמן. תיאוריות ביולוגיות, בהיותן תיאוריות מדעיות, נמצאות בתהליך מתמיד של בחינה והתפתחות המתחוללים בעקבות גילויים חדשים, המביאים לניסוח תיאוריות חדשות. התיאוריות מושפעות גם ממדעים אחרים, מטכנולוגיות חדשות ומתפיסות חברתיות, ובו בזמן משפיעות עליהם" (מתוך תוכנית הלימודים 2006).
  
'''בעיית מחקר בודקת קשר בין גורם לתופעה. כאשר מנסחים בעיית מחקר מגדירים את הגורם שרוצים לבדוק ואת התופעה הנבדקת.'''
+
'''בשלב זה של הפעילות יהיה עליכם לנסח את שאלת החקר. בחירה של שאלת חקר היא, למעשה, בחירה של כיוון לעבודה. <br>''''''שאלת חקר מתאימה כוללת שני משתנים: משתנה תלוי (הגורם המושפע) ומשתנה בלתי תלוי (הגורם המשפיע) , ושואלת על הקשר ביניהם. <br>שני המשתנים חייבים להיות מוגדרים בבירור. השאלה תיבחן בניסוי כמותי ומבוקר. <br>'''<u>'''כמה נקודות חשובות לגבי שאלת המחקר:'''</u>
 +
 
 +
*'''השאלה צריכה לנבוע מתוך ידע מדעי בסיסי. (יתבטא בהשערה)<br>'''
 +
*'''השאלה צריכה להיות כזו הניתנת לבדיקה בתנאי ביה"ס.<br>'''
 +
*'''שאלת החקר צריכה להיות רלוונטית לנושא – לתופעה שהוצגה. <br>'''
 +
*'''התשובה לשאלת החקר לא ידועה לתלמיד החוקר.'''
 +
*'''<span id="1328460897178S" style="display: none;">&nbsp;</span>'''
 +
 
 +
'''כדי להתחיל ולנסח שאלת מחקר&nbsp;התבוננו במצגת הבאה המציגה&nbsp;השפעה של גורמים שונים על נביטת זרעים.'''
 +
'''<br>'''<span id="1328460818044S" style="display: none;">&nbsp;</span>
  
'''את בעיית המחקר מנסחים בדרך המעלה את השאלה:"מהו הקשר בין הגורם לבין התופעה?"'''
 
  
'''שאלת חקר מתאימה כוללת שני משתנים: משתנה תלוי ומשתנה בלתי תלוי, ושואלת על הקשר ביניהם. שני המשתנים חייבים להיות מוגדרים בבירור. השאלה תיבחן בניסוי כמותי ומבוקר. <br>'''
 
  
 
<br>&nbsp;<br>  
 
<br>&nbsp;<br>  

גרסה מתאריך 16:55, 5 בפברואר 2012

שלב שני: שאלת חקר

 "......הביולוגיה היא מדע המושתת על ידע שהושג בדרך המחקר הניסויי והעיוני. הממצאים הנאספים על ידי החוקרים מוסברים ומפורשים על פי תיאוריות המקובלות באותו זמן. תיאוריות ביולוגיות, בהיותן תיאוריות מדעיות, נמצאות בתהליך מתמיד של בחינה והתפתחות המתחוללים בעקבות גילויים חדשים, המביאים לניסוח תיאוריות חדשות. התיאוריות מושפעות גם ממדעים אחרים, מטכנולוגיות חדשות ומתפיסות חברתיות, ובו בזמן משפיעות עליהם" (מתוך תוכנית הלימודים 2006).

'בשלב זה של הפעילות יהיה עליכם לנסח את שאלת החקר. בחירה של שאלת חקר היא, למעשה, בחירה של כיוון לעבודה.
'
שאלת חקר מתאימה כוללת שני משתנים: משתנה תלוי (הגורם המושפע) ומשתנה בלתי תלוי (הגורם המשפיע) , ושואלת על הקשר ביניהם.
שני המשתנים חייבים להיות מוגדרים בבירור. השאלה תיבחן בניסוי כמותי ומבוקר.
כמה נקודות חשובות לגבי שאלת המחקר:

  • השאלה צריכה לנבוע מתוך ידע מדעי בסיסי. (יתבטא בהשערה)
  • השאלה צריכה להיות כזו הניתנת לבדיקה בתנאי ביה"ס.
  • שאלת החקר צריכה להיות רלוונטית לנושא – לתופעה שהוצגה.
  • התשובה לשאלת החקר לא ידועה לתלמיד החוקר.

כדי להתחיל ולנסח שאלת מחקר התבוננו במצגת הבאה המציגה השפעה של גורמים שונים על נביטת זרעים.