עמוד ראשי: הבדלים בין גרסאות

מתוך BioHeker Wiki
קפיצה אל: ניווט, חיפוש
(דף חדש: {| style="border-bottom: #a3b1bf 0px solid; border-left: #a3b1bf 0px solid; border-top: #a3b1bf 0px solid; border-right: #a3b1bf 0px solid" class="FCK__ShowTableBorders" cellspacing="0"...)
(אין הבדלים)

גרסה מתאריך 10:54, 11 באפריל 2011


כאמור, הפרויקט שלנו יעסוק בויטמין c. הכיתה תתחלק לקבוצות עבודה. 

בשלב הראשון כל קבוצה מקבלת אחריות לאסוף ולבנות חלק מהמידע הנדרש לביצוע הניסוי ולהציגו באתר.

בשלב השני כל קבוצה מבצעת במעבדה את הניסוי לפי הפרוטוקול הכתוב.

בשלב השלישי כל קבוצה מעלה את דו"ח הניסוי שלה וקבוצות שזה תפקידן יוצרות סיכום ודיון כללי של כל הקבוצות.

בכל השלבים מוזמנים התלמידים לתרום תוספות של קישורים, אתרים, רעיונות ועוד.                                      


שלב ראשון

Tmonat heker.gif
 

בשלב זה כל קבוצה תכין דף רקע על אחד מהנושאים הבאים:

הויטמינים.
הקדמה על ויטמין c . היסטוריה של גילוי, מחלות חסר.
השוואה מהספרות על תכולת ויטמין c במזונות שונות.
הכימיה וההרכב של ויטמין c. איך מפיקים והאם משמש ברפואה.
דף על שיטות למדידת ויטמין c.
האינדיקטור של ויטמין c דיכלורופנול: מבנה, גילוי, מקור.
מערך ניסוי מעבדה: משתנים, השערה, שאלת חקר, גורמים קבועים, תוצאות, חזרות וכו'.
קבוצה שאחראית לקחת את התוצאות של כולם ולעשות עיבוד של טבלה וגרף קבוצה שעושה דיון ומסקנות וקושרת אותם לספרות.



שלב שני

Od tmona.gif
 


כאן יהיה רשום הפרוטוקול של הניסוי בויטמין c











שלב שלישי


בשלב זה כל קבוצה צריכה לתאר את הניסוי שלה:

  • רקע: סיכום קצר על המזון אותו בחרה לבדוק.
  • תיאור הניסוי: מהלך הניסוי, שיטת העבודה, הקפדה על כללי ניסוי (חזרות, בקרה וכו').
  • תוצאות : מילוליות וטבלה+גרף באקסל.
  • מסקנות: של הניסוי שלהם והאם תואם את הממצאים בספרות.
  • תמונות של הניסוי.
  • הצעה לניסוי המשך.