הטבלה שבקישור: הבדלים בין גרסאות
שורה 95: | שורה 95: | ||
<br> | <br> | ||
− | + | 2- [http://urbanext.illinois.edu/gpe/case3/c3facts3.html "The Great Plant Escape"] | |
| | | | ||
1- האתר מספק מידע ברור לגולש באתר בנושא נביטה: האתר מורכב מקישורים לקבצי וורד, אתרים, מצגות וסירטונים המאפשרים הבנת תהליך הנביטה. בסרטונים ובמצגות מצויות תמונות ואנימציות לתהליך זה. באתרי האינטרנט יש הסבר מילולי של התהליך וקיים קישור למילון מושגים מפורט בנושא נביטה בקובץ הוורד. בנוסף לכל, ישנו ניסוי המלווה בדו"ח ניסוי אשר מרחיב את מידע הגולש מלבד בנושא הנביטה גם בנושא מעבדה (וירטואלית). | 1- האתר מספק מידע ברור לגולש באתר בנושא נביטה: האתר מורכב מקישורים לקבצי וורד, אתרים, מצגות וסירטונים המאפשרים הבנת תהליך הנביטה. בסרטונים ובמצגות מצויות תמונות ואנימציות לתהליך זה. באתרי האינטרנט יש הסבר מילולי של התהליך וקיים קישור למילון מושגים מפורט בנושא נביטה בקובץ הוורד. בנוסף לכל, ישנו ניסוי המלווה בדו"ח ניסוי אשר מרחיב את מידע הגולש מלבד בנושא הנביטה גם בנושא מעבדה (וירטואלית). | ||
+ | |||
+ | <br> | ||
+ | |||
+ | 2- אתר זה על נביטה נכתב באנגלית והוא מספק את כל המידע הנחוץ ללומד, בין אם הוא בקי בנושא ובין אם לא. | ||
+ | |||
+ | האתר עצמו בנוי כמשימה אשר במהלכה הגולש לומד על התפתחות הצמח. | ||
+ | |||
+ | האתר מביא את התהליך לידי ביטוי בעזרת טקסטים מילוליים מדעיים המלווים בתמונות והסברים פשוטים לכל אורכו. בטקסטים קיימות "מילים חמות" המאפשרות הבנה מעמיקה למשמעותן בהקשר לנביטה. | ||
+ | |||
+ | כמו כן, האתר מרחיב על מבנה הצמח והזרע ותהליכים בו ומציג פעילויות והצעות לניסויים המעשירות את הידע הכללי בנושא. | ||
<br> | <br> | ||
שורה 106: | שורה 116: | ||
הקישורים באתר מופיעים בו בצורה מסודרת ובולטת המאפשרת בו התמצאות קלה. | הקישורים באתר מופיעים בו בצורה מסודרת ובולטת המאפשרת בו התמצאות קלה. | ||
+ | |||
+ | <br> | ||
+ | |||
+ | 2- האתר שכתוב בשפה האנגלית כתוב בשפה פשוטה המאפשרת הבנה קלה של הנושא גם לגולשים אשר אינם מתמצאים בשפה האנגלית. בנוסף לכך ה"מילים החמות" מקלות על הבנת הכתוב. | ||
+ | |||
+ | היות והאתר בנוי כפעילות בפני עצמה הוא מגביר את מוטיבציית הגולש ללמוד על הנושא ולהעמיק בו. | ||
+ | |||
+ | באתר מופיעות משימות נלוות אשר הופכות את הלמידה למהנה יותר עבור הגולש. | ||
|- | |- |
גרסה מתאריך 10:10, 14 באוקטובר 2011
|