עדי צליק, עדן ווסלינג ומעין דרורי: הבדלים בין גרסאות

מתוך BioHeker Wiki
קפיצה אל: ניווט, חיפוש
 
(3 גרסאות ביניים של משתמש אחד אינן מוצגות)
שורה 1: שורה 1:
'''<u><span style="font-size: xx-large;">&nbsp;דף תיאור הניסוי</span></u>'''<u></u>  
+
'''<u><span style="font-size: xx-large">&nbsp;דף תיאור הניסוי&nbsp;</span></u>'''<u></u>  
  
'''<u><br></u>'''  
+
'''<u><br></u>'''
  
<span style="font-size: medium;"><u>'''שאלת חקר 1: כיצד ישפיעו אורכי גל שונים של אור על אחוזי הנביטה של זרעי החסה?'''</u></span><u></u>  
+
<span style="font-size: medium"><u>'''שאלת חקר 1: כיצד ישפיעו אורכי גל שונים של אור על אחוזי הנביטה של זרעי החסה?'''</u></span><u></u>  
  
 
*<u>השערות:&nbsp;</u>אחוז הנביטה יהיה גבוה יותר בהשפעת האור האדום ונמוך יותר בהשפעת האור הסגול.<br>
 
*<u>השערות:&nbsp;</u>אחוז הנביטה יהיה גבוה יותר בהשפעת האור האדום ונמוך יותר בהשפעת האור הסגול.<br>
  
<br>  
+
<br>
  
 
*<u>מקור מ</u><u>ידע</u>:&nbsp;מאמר "נביטה" מאת יהודית מסד, 1997, חוקרים חקלאות. www.edugal.org.il
 
*<u>מקור מ</u><u>ידע</u>:&nbsp;מאמר "נביטה" מאת יהודית מסד, 1997, חוקרים חקלאות. www.edugal.org.il
שורה 13: שורה 13:
 
"חוברת ניסויים בקורס צומח וצמחים" האוניברסיטה הפתוחה, 1980.  
 
"חוברת ניסויים בקורס צומח וצמחים" האוניברסיטה הפתוחה, 1980.  
  
<br>  
+
<br>
  
 
<u>'''פרטי הניסוי'''</u>  
 
<u>'''פרטי הניסוי'''</u>  
  
 +
'''<u><span style="font-size: xx-large">[[Image:חסההההה.jpg|frame|left|חסה ערבית בוגרת]]</span></u>'''
 +
<div>
 
*<u>האורגניזם הנבדק</u>:&nbsp;חסה רומית, ידועה גם כ"חסה ערבית".  
 
*<u>האורגניזם הנבדק</u>:&nbsp;חסה רומית, ידועה גם כ"חסה ערבית".  
 
*<u>מין:</u> חסת התרבות.<br>
 
*<u>מין:</u> חסת התרבות.<br>
  
בחרנו בחסה בשביל הניסוי מכיוון שהיא צמח רב עונתי והתנאים לגידולו פשוטים.  
+
בחרנו בחסה בשביל הניסוי מכיוון שהיא צמח רב עונתי והתנאים<br>
 +
 
 +
&nbsp;לגידולו פשוטים.  
  
<br>  
+
<br>
  
*<u>המשתנה התלוי</u>:אחוז נביטת הזרע  
+
*<u>המשתנה התלוי</u>: אחוז נביטת הזרע  
 
*<u>דרך המדידה</u>: אחוז הנביטה מכלל הטיפול  
 
*<u>דרך המדידה</u>: אחוז הנביטה מכלל הטיפול  
 
*<u>יחידות מדידה:</u> כמה זרעים נבטו  
 
*<u>יחידות מדידה:</u> כמה זרעים נבטו  
 
*<u>דרך מדידה נוספת:</u> מדידת אורך השורשון בסמ'
 
*<u>דרך מדידה נוספת:</u> מדידת אורך השורשון בסמ'
  
<br>  
+
<br>
  
 
*<u>המשתנה הבלתי תלוי</u>: צבעי אור שונים.  
 
*<u>המשתנה הבלתי תלוי</u>: צבעי אור שונים.  
*<u>אופן השינוי:</u> ע"י שינוי צבע הצלופן
+
*<u>אופן השינוי:</u> ע"י שינוי זכוכית צבועה בצבע שונה.
 
*<u>מספר טיפולים</u>: 5.&nbsp;
 
*<u>מספר טיפולים</u>: 5.&nbsp;
  
4 טיפולים יהיו תחת ההשפעה של אחד מצבעי ניירות הצלופן והטיפול ה-5 יהיה תחת השפעה של אור טבעי והוא ישמש כבקרה להשוואת שאר הטיפולים.  
+
4 טיפולים יהיו תחת ההשפעה של אחד&nbsp;מצבעי הזכוכית&nbsp;והטיפול ה-5 יהיה תחת השפעה של אור טבעי והוא ישמש כבקרה להשוואת שאר הטיפולים.  
  
*<u>מספר פריטים בכל טיפול / חזרות</u>: 30 זרעים
+
לכל צבע אור יהיו&nbsp;4 חזרות.
 +
 
 +
*<u>מספר פריטים בכל טיפול / חזרות</u>: 30 לצלחת.
 
*<u>טווח הערכים שיבדקו</u>: כשבוע. בכדי שנוכל לצפות בשינוי בשלב הנביטה ולא בשלב הצמיחה המאוחר יותר  
 
*<u>טווח הערכים שיבדקו</u>: כשבוע. בכדי שנוכל לצפות בשינוי בשלב הנביטה ולא בשלב הצמיחה המאוחר יותר  
 
*<u>הערכים/היחידות:&nbsp;</u>
 
*<u>הערכים/היחידות:&nbsp;</u>
  
<br>  
+
<br>
  
 
*<u>גורמים קבועים והדרך לשמור על קביעותם:</u>&nbsp;
 
*<u>גורמים קבועים והדרך לשמור על קביעותם:</u>&nbsp;
שורה 52: שורה 58:
  
 
-מרחק בין זרעים: מס' ס"מ קבועים בין כל זרע לזרע  
 
-מרחק בין זרעים: מס' ס"מ קבועים בין כל זרע לזרע  
 +
 +
-טמפרטורה: 27 מעלות
  
 
על גורמים אלו חשוב לשמור קבועים על מנת שלא יווצר מצב שתוצאותיו של כל טיפול יהיו שונות בהשפעה של תנאי הנביטה ולא בהשפעה מהגורמים שאנו מנסים לבחון  
 
על גורמים אלו חשוב לשמור קבועים על מנת שלא יווצר מצב שתוצאותיו של כל טיפול יהיו שונות בהשפעה של תנאי הנביטה ולא בהשפעה מהגורמים שאנו מנסים לבחון  
  
<br>  
+
<br>
  
<span style="font-size: medium;"><u>'''שאלת חקר 2: כיצד ישפיעו אורכי הגל השונים של האור על הגדילה של נבטי החסה?'''</u></span><u></u>'''<br>'''  
+
<span style="font-size: medium"><u>'''שאלת חקר 2: כיצד ישפיעו אורכי הגל השונים של האור על הגדילה של נבטי החסה?'''</u></span><u></u>'''<br>'''
  
 
*<u>השערות:&nbsp;</u><u></u><u></u>גדילת הנבטים בהשפעת האור האדום תהיה פוריה יותר מאשר גדילתם בהשפעת האור הבגול.<br>
 
*<u>השערות:&nbsp;</u><u></u><u></u>גדילת הנבטים בהשפעת האור האדום תהיה פוריה יותר מאשר גדילתם בהשפעת האור הבגול.<br>
  
<br>  
+
<br>
  
 
*<u>מקור מידע:</u> מאמר "נביטה" מאת יהודית מסד, 1997, חוקרים חקלאות. www.edugal.org.il
 
*<u>מקור מידע:</u> מאמר "נביטה" מאת יהודית מסד, 1997, חוקרים חקלאות. www.edugal.org.il
שורה 67: שורה 75:
 
"חוברת ניסויים בקורס צומח וצמחים" האוניברסיטה הפתוחה, 1980.  
 
"חוברת ניסויים בקורס צומח וצמחים" האוניברסיטה הפתוחה, 1980.  
  
<br>  
+
<br>
  
 
<u>'''פרטי הניסוי'''</u>  
 
<u>'''פרטי הניסוי'''</u>  
שורה 76: שורה 84:
 
בחרנו בחסה בשביל הניסוי מכיוון שהיא צמח רב עונתי והתנאים לגידולו פשוטים.  
 
בחרנו בחסה בשביל הניסוי מכיוון שהיא צמח רב עונתי והתנאים לגידולו פשוטים.  
  
<br>  
+
<br>
  
 
*<u>המשתנה התלוי</u>: אחוז הצמיחה מכלל הטיפול.  
 
*<u>המשתנה התלוי</u>: אחוז הצמיחה מכלל הטיפול.  
שורה 82: שורה 90:
 
*<u>יחידות מדידה</u>: ס"מ<u><br></u>
 
*<u>יחידות מדידה</u>: ס"מ<u><br></u>
  
<br>  
+
<br>
  
 
*<u>המשתנה הבלתי תלוי</u>: צבעי אור שונים.  
 
*<u>המשתנה הבלתי תלוי</u>: צבעי אור שונים.  
*<u>אופן השינוי</u>: ע"י שינוי צבע הצלופן
+
*<u>אופן השינוי</u>: ע"י שינוי זכוכית צבועה בצבע שונה.
 
*<u>מספר טיפולים</u>: 5
 
*<u>מספר טיפולים</u>: 5
  
4 טיפולים יהיו תחת ההשפעה של אחד מצבעי ניירות הצלופן והטיפול ה-5 יהיה תחת השפעה של אור טבעי והוא ישמש כבקרה להשוואת שאר הטיפולים.  
+
4 טיפולים יהיו תחת ההשפעה של אחד מצבעי&nbsp;הזכוכית והטיפול ה-5 יהיה תחת השפעה של אור טבעי והוא ישמש כבקרה להשוואת שאר הטיפולים.  
  
*<u>מספר פריטים בכל טיפול / חזרות</u>: 30 זרעים  
+
לכל צבע אור שונה יהיו 4 חזרות.
 +
 
 +
*<u>מספר פריטים בכל טיפול / חזרות</u>: 30 זרעים לצלחת.
 
*<u>טווח הערכים שיבדקו</u>: כשבוע. בכדי שנוכל לצפות בשינוי בשלב הנביטה ולא בשלב הצמיחה המאוחר יותר  
 
*<u>טווח הערכים שיבדקו</u>: כשבוע. בכדי שנוכל לצפות בשינוי בשלב הנביטה ולא בשלב הצמיחה המאוחר יותר  
 
*<u>הערכים/היחידות:</u>
 
*<u>הערכים/היחידות:</u>
  
<u></u>  
+
<u></u>
  
<u></u>  
+
<u></u>
  
 
*<u>גורמים קבועים והדרך לשמור על קביעותם:</u>
 
*<u>גורמים קבועים והדרך לשמור על קביעותם:</u>
שורה 104: שורה 114:
 
-טמפרטורה: 27 מעלות  
 
-טמפרטורה: 27 מעלות  
  
 +
<br>
  
 +
<span style="font-size: large"><u>'''הניסוי'''</u></span><span style="font-size: x-large"><u></u></span><span style="font-size: large"><u></u></span>
  
<span style="font-size: large;"><u>'''הניסוי'''</u></span><span style="font-size: x-large;"><u></u></span><span style="font-size: large;"><u></u></span>
+
'''ציוד:'''<br>
 
+
'''ציוד:'''<br>  
+
  
 
*סרגל  
 
*סרגל  
*זרעי חסה  
+
*זרעי חסה
*נייר צלופן צבעוני (סגול, אדום, ירוק, כחול)  
+
*5 מנורות
*5 מנורות
+
*4&nbsp;זכוכיות צבעוניות, 4 מכל צבע&nbsp;(אדום, סגול, כחול, ירוק, צהוב)
*מים
+
*&nbsp;4 זכוכיות שקופות.
 +
*מים  
 +
*צמר גפן
 +
*20 צלחות הנבטה
 +
*5 מעמדים למנורות
  
 
'''מהלך הניסוי:'''  
 
'''מהלך הניסוי:'''  
  
 
*במהלך הניסוי ייערכו 5 טיפולים לכל שאלת חקר.  
 
*במהלך הניסוי ייערכו 5 טיפולים לכל שאלת חקר.  
*בכל טיפול צנצנת שקופה שוכבת, אותה נמלא במעט מים ונשים בה את זרעי החסה.
+
*בכל טיפול צלחת פלסטיק עם צמר גפן לח שישמש מצע גדילה לזרעי החסה  
*מול כל צנצנת תועמד מנורה מאותו סוג אך כל אחת תהיה בעלת כיסוי צלופן מצבע שונה ומנורה ללא כיסוי צלופון כלל.  
+
*מעל כל צלחת תעמוד מנורה והצלחת תכוסה במכסה צבעוני בהתאם או שקוף.
*כל ניסויי יימשך כשסוע ולאחריו ימדדו התוצאות.
+
*כל ניסויי יימשך כשבוע ולאחריו ימדדו התוצאות.
  
&nbsp;<br>  
+
&nbsp;<br>
  
<u>'''<span style="font-size: xx-large;">[[דף הניסוי-השפעת אורכי גל על נביטת זרעי חסה|דף הניסוי]]</span>'''</u>
+
<u>'''<span style="font-size: xx-large">[[דף הניסוי-השפעת אורכי גל על נביטת זרעי חסה|דף הניסוי]]</span>'''</u>
 +
</div>

גרסה אחרונה מתאריך 12:06, 5 בספטמבר 2012

 דף תיאור הניסוי 


שאלת חקר 1: כיצד ישפיעו אורכי גל שונים של אור על אחוזי הנביטה של זרעי החסה?

  • השערות: אחוז הנביטה יהיה גבוה יותר בהשפעת האור האדום ונמוך יותר בהשפעת האור הסגול.


  • מקור מידע: מאמר "נביטה" מאת יהודית מסד, 1997, חוקרים חקלאות. www.edugal.org.il

"חוברת ניסויים בקורס צומח וצמחים" האוניברסיטה הפתוחה, 1980.


פרטי הניסוי

חסה ערבית בוגרת
  • האורגניזם הנבדק: חסה רומית, ידועה גם כ"חסה ערבית".
  • מין: חסת התרבות.

בחרנו בחסה בשביל הניסוי מכיוון שהיא צמח רב עונתי והתנאים

 לגידולו פשוטים.


  • המשתנה התלוי: אחוז נביטת הזרע
  • דרך המדידה: אחוז הנביטה מכלל הטיפול
  • יחידות מדידה: כמה זרעים נבטו
  • דרך מדידה נוספת: מדידת אורך השורשון בסמ'


  • המשתנה הבלתי תלוי: צבעי אור שונים.
  • אופן השינוי: ע"י שינוי זכוכית צבועה בצבע שונה.
  • מספר טיפולים: 5. 

4 טיפולים יהיו תחת ההשפעה של אחד מצבעי הזכוכית והטיפול ה-5 יהיה תחת השפעה של אור טבעי והוא ישמש כבקרה להשוואת שאר הטיפולים.

לכל צבע אור יהיו 4 חזרות.

  • מספר פריטים בכל טיפול / חזרות: 30 לצלחת.
  • טווח הערכים שיבדקו: כשבוע. בכדי שנוכל לצפות בשינוי בשלב הנביטה ולא בשלב הצמיחה המאוחר יותר
  • הערכים/היחידות: 


  • גורמים קבועים והדרך לשמור על קביעותם: 

-עוצמת האור: מרחק המנורה מהטיפול ישאר קבוע

-מצע הנביטה: אותו סוג מצע לכל הטיפולים 

-כמות המים: כמות מים קבועה להשקיית הטיפול

-מרחק בין זרעים: מס' ס"מ קבועים בין כל זרע לזרע

-טמפרטורה: 27 מעלות

על גורמים אלו חשוב לשמור קבועים על מנת שלא יווצר מצב שתוצאותיו של כל טיפול יהיו שונות בהשפעה של תנאי הנביטה ולא בהשפעה מהגורמים שאנו מנסים לבחון


שאלת חקר 2: כיצד ישפיעו אורכי הגל השונים של האור על הגדילה של נבטי החסה?

  • השערות: גדילת הנבטים בהשפעת האור האדום תהיה פוריה יותר מאשר גדילתם בהשפעת האור הבגול.


  • מקור מידע: מאמר "נביטה" מאת יהודית מסד, 1997, חוקרים חקלאות. www.edugal.org.il

"חוברת ניסויים בקורס צומח וצמחים" האוניברסיטה הפתוחה, 1980.


פרטי הניסוי

  • האורגניזם הנבדק: חסה רומית, ידועה גם כ"חסה ערבית".
  • מין: חסת התרבות.

בחרנו בחסה בשביל הניסוי מכיוון שהיא צמח רב עונתי והתנאים לגידולו פשוטים.


  • המשתנה התלוי: אחוז הצמיחה מכלל הטיפול.
  • דרך המדידה: מדידת גובה הנבט
  • יחידות מדידה: ס"מ


  • המשתנה הבלתי תלוי: צבעי אור שונים.
  • אופן השינוי: ע"י שינוי זכוכית צבועה בצבע שונה.
  • מספר טיפולים: 5

4 טיפולים יהיו תחת ההשפעה של אחד מצבעי הזכוכית והטיפול ה-5 יהיה תחת השפעה של אור טבעי והוא ישמש כבקרה להשוואת שאר הטיפולים.

לכל צבע אור שונה יהיו 4 חזרות.

  • מספר פריטים בכל טיפול / חזרות: 30 זרעים לצלחת.
  • טווח הערכים שיבדקו: כשבוע. בכדי שנוכל לצפות בשינוי בשלב הנביטה ולא בשלב הצמיחה המאוחר יותר
  • הערכים/היחידות:

  • גורמים קבועים והדרך לשמור על קביעותם:

-עוצמת האור: מרחק המנורה מהטיפול ישאר קבוע
-מצע הנביטה: אותו סוג מצע לכל הטיפולים
-כמות המים: כמות מים קבועה להשקיית הטיפול
-מרחק בין זרעים: מס' ס"מ קבועים בין כל זרע לזרע

-טמפרטורה: 27 מעלות


הניסוי

ציוד:

  • סרגל
  • זרעי חסה
  • 5 מנורות
  • 4 זכוכיות צבעוניות, 4 מכל צבע (אדום, סגול, כחול, ירוק, צהוב)
  •  4 זכוכיות שקופות.
  • מים
  • צמר גפן
  • 20 צלחות הנבטה
  • 5 מעמדים למנורות

מהלך הניסוי:

  • במהלך הניסוי ייערכו 5 טיפולים לכל שאלת חקר.
  • בכל טיפול צלחת פלסטיק עם צמר גפן לח שישמש מצע גדילה לזרעי החסה
  • מעל כל צלחת תעמוד מנורה והצלחת תכוסה במכסה צבעוני בהתאם או שקוף.
  • כל ניסויי יימשך כשבוע ולאחריו ימדדו התוצאות.

 

דף הניסוי