עדי צליק, עדן ווסלינג ומעין דרורי: הבדלים בין גרסאות

מתוך BioHeker Wiki
קפיצה אל: ניווט, חיפוש
שורה 1: שורה 1:
'''<u><span style="font-size: xx-large;">&nbsp;דף תיאור הניסוי</span></u>'''<u></u>  
+
'''<u><span style="font-size: xx-large;">&nbsp;דף תיאור הניסוי&nbsp;</span></u>'''<u></u>  
  
 
'''<u><br></u>'''  
 
'''<u><br></u>'''  
שורה 17: שורה 17:
 
<u>'''פרטי הניסוי'''</u>  
 
<u>'''פרטי הניסוי'''</u>  
  
 +
'''<u><span style="font-size: xx-large;">[[Image:חסההההה.jpg|frame|left|חסה ערבית בוגרת]]</span></u>'''
 +
<div>
 
*<u>האורגניזם הנבדק</u>:&nbsp;חסה רומית, ידועה גם כ"חסה ערבית".  
 
*<u>האורגניזם הנבדק</u>:&nbsp;חסה רומית, ידועה גם כ"חסה ערבית".  
 
*<u>מין:</u> חסת התרבות.<br>
 
*<u>מין:</u> חסת התרבות.<br>
  
בחרנו בחסה בשביל הניסוי מכיוון שהיא צמח רב עונתי והתנאים לגידולו פשוטים.  
+
בחרנו בחסה בשביל הניסוי מכיוון שהיא צמח רב עונתי והתנאים<br>
 +
 
 +
&nbsp;לגידולו פשוטים.  
  
 
<br>  
 
<br>  
שורה 127: שורה 131:
 
&nbsp;<br>  
 
&nbsp;<br>  
  
<u>'''<span style="font-size: xx-large;">[[דף הניסוי-השפעת אורכי גל על נביטת זרעי חסה|דף הניסוי]]</span>'''</u>
+
<u>'''<span style="font-size: xx-large;">[[דף הניסוי-השפעת אורכי גל על נביטת זרעי חסה|דף הניסוי]]</span>'''</u>
 +
</div>

גרסה מתאריך 08:48, 6 ביוני 2012

 דף תיאור הניסוי 


שאלת חקר 1: כיצד ישפיעו אורכי גל שונים של אור על אחוזי הנביטה של זרעי החסה?

  • השערות: אחוז הנביטה יהיה גבוה יותר בהשפעת האור האדום ונמוך יותר בהשפעת האור הסגול.


  • מקור מידע: מאמר "נביטה" מאת יהודית מסד, 1997, חוקרים חקלאות. www.edugal.org.il

"חוברת ניסויים בקורס צומח וצמחים" האוניברסיטה הפתוחה, 1980.


פרטי הניסוי

חסה ערבית בוגרת
  • האורגניזם הנבדק: חסה רומית, ידועה גם כ"חסה ערבית".
  • מין: חסת התרבות.

בחרנו בחסה בשביל הניסוי מכיוון שהיא צמח רב עונתי והתנאים

 לגידולו פשוטים.


  • המשתנה התלוי:אחוז נביטת הזרע
  • דרך המדידה: אחוז הנביטה מכלל הטיפול
  • יחידות מדידה: כמה זרעים נבטו
  • דרך מדידה נוספת: מדידת אורך השורשון בסמ'


  • המשתנה הבלתי תלוי: צבעי אור שונים.
  • אופן השינוי: ע"י שינוי צבע הצלופן
  • מספר טיפולים: 5. 

4 טיפולים יהיו תחת ההשפעה של אחד מצבעי ניירות הצלופן והטיפול ה-5 יהיה תחת השפעה של אור טבעי והוא ישמש כבקרה להשוואת שאר הטיפולים.

  • מספר פריטים בכל טיפול / חזרות: 30 זרעים
  • טווח הערכים שיבדקו: כשבוע. בכדי שנוכל לצפות בשינוי בשלב הנביטה ולא בשלב הצמיחה המאוחר יותר
  • הערכים/היחידות: 


  • גורמים קבועים והדרך לשמור על קביעותם: 

-עוצמת האור: מרחק המנורה מהטיפול ישאר קבוע

-מצע הנביטה: אותו סוג מצע לכל הטיפולים 

-כמות המים: כמות מים קבועה להשקיית הטיפול

-מרחק בין זרעים: מס' ס"מ קבועים בין כל זרע לזרע

-טמפרטורה: 27 מעלות

על גורמים אלו חשוב לשמור קבועים על מנת שלא יווצר מצב שתוצאותיו של כל טיפול יהיו שונות בהשפעה של תנאי הנביטה ולא בהשפעה מהגורמים שאנו מנסים לבחון


שאלת חקר 2: כיצד ישפיעו אורכי הגל השונים של האור על הגדילה של נבטי החסה?

  • השערות: גדילת הנבטים בהשפעת האור האדום תהיה פוריה יותר מאשר גדילתם בהשפעת האור הבגול.


  • מקור מידע: מאמר "נביטה" מאת יהודית מסד, 1997, חוקרים חקלאות. www.edugal.org.il

"חוברת ניסויים בקורס צומח וצמחים" האוניברסיטה הפתוחה, 1980.


פרטי הניסוי

  • האורגניזם הנבדק: חסה רומית, ידועה גם כ"חסה ערבית".
  • מין: חסת התרבות.

בחרנו בחסה בשביל הניסוי מכיוון שהיא צמח רב עונתי והתנאים לגידולו פשוטים.


  • המשתנה התלוי: אחוז הצמיחה מכלל הטיפול.
  • דרך המדידה: מדידת גובה הנבט
  • יחידות מדידה: ס"מ


  • המשתנה הבלתי תלוי: צבעי אור שונים.
  • אופן השינוי: ע"י שינוי צבע הצלופן
  • מספר טיפולים: 5

4 טיפולים יהיו תחת ההשפעה של אחד מצבעי ניירות הצלופן והטיפול ה-5 יהיה תחת השפעה של אור טבעי והוא ישמש כבקרה להשוואת שאר הטיפולים.

  • מספר פריטים בכל טיפול / חזרות: 30 זרעים
  • טווח הערכים שיבדקו: כשבוע. בכדי שנוכל לצפות בשינוי בשלב הנביטה ולא בשלב הצמיחה המאוחר יותר
  • הערכים/היחידות:

  • גורמים קבועים והדרך לשמור על קביעותם:

-עוצמת האור: מרחק המנורה מהטיפול ישאר קבוע
-מצע הנביטה: אותו סוג מצע לכל הטיפולים
-כמות המים: כמות מים קבועה להשקיית הטיפול
-מרחק בין זרעים: מס' ס"מ קבועים בין כל זרע לזרע

-טמפרטורה: 27 מעלות


הניסוי

ציוד:

  • סרגל
  • זרעי חסה
  • נייר צלופן צבעוני (סגול, אדום, ירוק, כחול)
  • 5 מנורות
  • מים

מהלך הניסוי:

  • במהלך הניסוי ייערכו 5 טיפולים לכל שאלת חקר.
  • בכל טיפול צנצנת שקופה שוכבת, אותה נמלא במעט מים ונשים בה את זרעי החסה.
  • מול כל צנצנת תועמד מנורה מאותו סוג אך כל אחת תהיה בעלת כיסוי צלופן מצבע שונה ומנורה ללא כיסוי צלופון כלל.
  • כל ניסויי יימשך כשסוע ולאחריו ימדדו התוצאות.

 

דף הניסוי